惠州城市职业学院广东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、惠州城市职业学院广东高考录取分数线多少分

1、2021年广东高考历史(历史+不限)类考生上惠州城市职业学院的最低录取分数线需要374分，对应的最低录取位次为167955名，招生录取人数为50人;

2、2022年广东高考物理(物理+不限)类考生上惠州城市职业学院的最低录取分数线需要414分，对应的最低录取位次为278000名，招生录取人数为138人;

3、2021年广东高考物理(物理+不限)类考生上惠州城市职业学院的最低录取分数线需要263分，对应的最低录取位次为326996名，招生录取人数为50人;

4、2021年广东高考物理(物理+不限)类考生上惠州城市职业学院的最低录取分数线需要314分，对应的最低录取位次为308858名，招生录取人数为50人;

5、2020年广东高考理科类考生上惠州城市职业学院(与广东工商职业技术大学三二分段培养其它)的最低录取分数线需要183分，对应的最低录取位次为365194名，招生录取人数为35人;

二、惠州城市职业学院在广东的近三年的排名多少可以上

1、2022年惠州城市职业学院在广东的最低录取分数线和最低位次

2、2021年惠州城市职业学院在广东的最低录取分数线和最低位次

3、2020年惠州城市职业学院在广东的最低录取分数线和最低位次

三、惠州城市职业学院2023年最新学校简介

惠州城市职业学院（英文全称：City College of Huizhou）于2014年3月经广东省人民政府批准成立，是广东省教育厅主管的一所公办全日制普通高等院校（学校代码：14510，高考录取批次：专科批次、高职“3+证书”、学业水平考试、自主招生、高职专业学院、五年一贯制、现代学徒制、高职扩招等）。 在2020年度高等职业教育“创新强校”考核评审中，获得B类高职院校第五名。校址位于惠州市惠城区惠南大道明德路，交通便利。占地面积30万平方米，校舍建筑面积20.2万平方米，校园具有”人文校园、生态校园、智慧校园、职业校园”的浓郁山水特色和现代风格。1.历史沿革。学院前身为惠州商贸旅游高级职业技术学校，该校系由惠州商业学校、惠州外贸学校、惠州旅游学校三所公办中专学校于2011年合并成立，办学历史已超过半个世纪。惠州商业学校创办于1965年8月，创办时校名为惠阳地区商业学校。1974年9月，校名为惠阳地区商业学校。1988年2月，校名为惠州市商业学校。2004年4月，被认定为首批国家级重点中等职业学校。惠州外贸学校创办于1964年9月，创办时校名为惠阳专区粮食学校。1974年9月，校名为惠阳地区粮食学校。1992年1月，校名为广东省惠州粮食学校。2003年7月，更名为广东省惠州外贸学校。2006年12月，校名规范为惠州外贸学校。2007年4月，被教育部认定为国家级重点中等职业学校。惠州旅游学校创办于1964年，创办时校名为惠阳地区供销学校。 1988年，更名为惠州供销学校。 2000年4月，更名为惠州市旅游学校。2006年4月，被评为广东省重点中等职业学校。　2.办学理念。 学院以“明德力行，成己达人”为校训，以“为了每一个学生的全面发展和自由成长”为办学理念，以“崇德尚能，力行创新”为校风、“立德树人，敬业爱生”为教风、“守正求实，乐学笃行”为学风，以“培养具有中国情怀和国际视野的高素质高技能现代职业人才”为育人目标。学院以服务城市发展、对接特色产业、服务地方经济社会发展，促进学生发展成长为宗旨，面向先进制造业和现代服务业办学，努力培养高素质高级技术技能人才，为现代城市建设和发展提供服务和人力资源保障。3.办学规模。惠州城市职业学院现有教职工670多人，其中专任教师500多人。学校分中专、大专两个学段，全日制在校生规模为14,580人，其中高职学生10,343人，占71%；中职学生4,237人，占29%。是我市办学规模最大的职业院校。4.机构设置。学院(校)内设党政管理11个、教学机构16个、教辅机构4个、科研机构1个。5.专业学院。下设财经学院、商务学院、机电学院、信息学院、艺术学院、民生学院、教育学院、国际学院等8个二级实体学院；设有马克思主义学院、通识教育学院、创新创业学院、继续教育学院、培训学院等5个二级功能学院；在各二级学院设有19个教研室。 2020年开设30个专业：财经学院――会计、会计信息管理；商务学院――国际经济与贸易、物流管理、电子商务、商务英语、跨境电子商务、物流工程技术；教育学院――社会工作、学前教育、老年服务与管理；民生学院――酒店管理、烹调工艺与营养、休闲服务与管理；艺术学院――建筑室内设计、动漫制作技术、服装与服饰设计、数字媒体艺术设计；信息学院――计算机网络技术、移动应用开发、大数据技术与应用、物联网应用技术；机电学院――新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、工业机器人技术、工业设计、智能产品开发、无人机应用技术、安全技术与管理。还在此基础上与境外高校开展五个专业方向的中外合作办学，包括：机电学院–智能产品开发（电子芯片方向台湾班），国际学院（中澳国际合作项目）――会计、电子商务、计算机网络技术、国际经济与贸易。 目前已形成6大专业集群：以智能制造的机电一体化专业集群（机电一体化技术、工业机器人技术、无人机应用技术、安全技术管理）、以新能源汽车技术为主干的新能源汽车专业群（新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、智能产品开发）、以“互联网+”的物流管理专业群（物流管理技术、物流工程技术、电子商务、国际经济与贸易等）、以民生福祉的酒店管理专业群（酒店管理、烹调工艺与营养、休闲服务与管理等）、以数字智能的信息技术专业集群（计算机网络技术、物联网技术、大数据应用、移动应用开发等）、以本土文化艺术的工艺美术专业集群（建筑室内设计、动漫制作技术、服装与服饰设计）。6.协同育人。学院与政、行、企、研开展产教融合、校企合作，设有教育部中德诺浩新型汽车技能人才培养基地、教育部工业机器人技能人才培养基地、教育部人工智能共建学院、中国志愿服务研究培训基地（惠州）、天津大学―惠州先进陶瓷实验室、思科网络学院、惠州志愿服务学院、惠州市工艺美术研究所、

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